El proyecto con el que busco iniciar una nueva línea de investigación, pretende describir y analizar los efectos prácticos de la aplicación del algoritmo (reservado) del Sisbén, que divide al pobre que merece acceder a los programas más importantes de política social del Estado colombiano del que no merece acceder a ellos. En concreto, pretendo caracterizar en términos generales a la población que está cercana a los puntos de corte de los programas más importantes asociados con el puntaje en el Sisbén, y describir a profundidad la experiencia de trabajadoras sexuales y empleadas domésticas/cuidadoras que se encuentren cercanas a los puntos de corte. El estudio empleará técnicas cuantitativas y cualitativas y se centrará en describir los patrones y las experiencias únicamente de quienes viven en Bogotá. Por una parte, planeo usar técnicas cuantitativas para caracterizar en términos generales a la población que está cercana a los puntos de corte de programas como el sistema subsidiado de salud, familias en acción etc., con el propósito de encontrar patrones transversales y correlaciones entre variables como sexo, ocupación, ubicación y nivel de ingresos. Por otra parte, planeo realizar entrevistas abiertas y semiestructuradas con trabajadoras sexuales y empleadas domésticas/cuidadoras que se encuentren cercanas a los puntos de corte (unas clasificadas como pobres que merecen y otras como pobres que no merecen) para investigar su experiencia con el sistema, y en términos más generales, su relación con los programas de política social.

El proyecto con el que busco iniciar una nueva línea de investigación, pretende describir y analizar los efectos prácticos de la aplicación del algoritmo (reservado) del Sisbén, que divide al pobre que merece acceder a los programas más importantes de política social del Estado colombiano del que no merece acceder a ellos. En concreto, pretendo caracterizar en términos generales a la población que está cercana a los puntos de corte de los programas más importantes asociados con el puntaje en el Sisbén, y describir a profundidad la experiencia de trabajadoras sexuales y empleadas domésticas/cuidadoras que se encuentren cercanas a los puntos de corte. El estudio empleará técnicas cuantitativas y cualitativas y se centrará en describir los patrones y las experiencias únicamente de quienes viven en Bogotá. Por una parte, planeo usar técnicas cuantitativas para caracterizar en términos generales a la población que está cercana a los puntos de corte de programas como el sistema subsidiado de salud, familias en acción etc., con el propósito de encontrar patrones transversales y correlaciones entre variables como sexo, ocupación, ubicación y nivel de ingresos. Por otra parte, planeo realizar entrevistas abiertas y semiestructuradas con trabajadoras sexuales y empleadas domésticas/cuidadoras que se encuentren cercanas a los puntos de corte (unas clasificadas como pobres que merecen y otras como pobres que no merecen) para investigar su experiencia con el sistema, y en términos más generales, su relación con los programas de política social.

El proyecto pretende sentar las bases para avanzar en la protección de la niñez migrante en Colombia. Para ello se realizará un análisis del marco normativo nacional a la luz de los estándares internacionales y regionales. Este se justifica y es necesario ante la constatación de la no adecuación e insuficiencia del marco normativo nacional para la protección de las niñas y niños migrantes, quienes se encuentran en una situación de doble vulnerabilidad. Este estudio tendrá una perspectiva regional comparada, la cual parte de los estándares internacionales compartidos por los países de la región para la protección de la niñez y de la niñez migrante, en particular. Con esto se pretender comprender de que forma otros países de la región, que comparten estos estándares, protegen los derechos de este grupo poblacional. Al lado de un estudio y análisis de la normatividad sobre el tema, se quiere avanzar a este respecto haciendo uso de las herramientas de la Educación Legal Clínica y de las actividades de street lawyering, en especial. Esta combinación parte de la creencia que el derecho necesita ser conocido y accesible por sus destinatarios para que pueda ser ejercido de forma autónoma y para que pueda jugar un rol emancipador y empoderador. Por ello, el estudio y critica de la normatividad actual, las propuestas para su reforma y las actividades y acciones desde la educación legal clínica se combinan para lograr un avance en la protección de los derechos de la niñez migrante en Colombia.  

El proyecto pretende sentar las bases para avanzar en la protección de la niñez migrante en Colombia. Para ello se realizará un análisis del marco normativo nacional a la luz de los estándares internacionales y regionales. Este se justifica y es necesario ante la constatación de la no adecuación e insuficiencia del marco normativo nacional para la protección de las niñas y niños migrantes, quienes se encuentran en una situación de doble vulnerabilidad. Este estudio tendrá una perspectiva regional comparada, la cual parte de los estándares internacionales compartidos por los países de la región para la protección de la niñez y de la niñez migrante, en particular. Con esto se pretender comprender de que forma otros países de la región, que comparten estos estándares, protegen los derechos de este grupo poblacional. Al lado de un estudio y análisis de la normatividad sobre el tema, se quiere avanzar a este respecto haciendo uso de las herramientas de la Educación Legal Clínica y de las actividades de street lawyering, en especial. Esta combinación parte de la creencia que el derecho necesita ser conocido y accesible por sus destinatarios para que pueda ser ejercido de forma autónoma y para que pueda jugar un rol emancipador y empoderador. Por ello, el estudio y critica de la normatividad actual, las propuestas para su reforma y las actividades y acciones desde la educación legal clínica se combinan para lograr un avance en la protección de los derechos de la niñez migrante en Colombia.